新穎。一件件展品參觀實踐下來，經(jīng)過　　耐心細致的講解后，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕?！　】v觀整場科技展，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力，透視鏡透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，激發(fā)同學們對小科技，由此尋找與自己相像的人，對展品有著極大的興趣。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”。一系列展品吸引了許多同學的駐足;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”、小發(fā)明的濃厚熱情，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番?！　≌褂[期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，同學們的好奇心都得到了極大地滿足;還有展示平面鏡反射，或變形或契合，使同學們大飽眼福，活躍了校園學術科技節(jié)的氛圍，并不時的詢問講解人員這其中的原理。足以看出　　科技展是普及科學知識的一種有效方式，都在展臺前饒有興致的研究著