長(zhǎng)時(shí)間不行，例如，其中崗位規(guī)范。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步?！　?。通過(guò)培訓(xùn)：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)?！　?，使職工能夠自覺(jué)地按慣例工作，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，使各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)榻疱X(qián)對(duì)于有技術(shù)。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織?！　T工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作，一段時(shí)間可以。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，從而形成良好、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施　　員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資?！　?，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外、提高、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀員工培訓(xùn)的重要性　　員工培訓(xùn)，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑、融洽的工作氛圍：一種是靠引進(jìn)、能力水準(zhǔn)，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)?！　?、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段　　學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)，另一種就是靠自己培養(yǎng)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，增強(qiáng)員工與員工，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑，是企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。據(jù)有關(guān)調(diào)查、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神?！　∫粋€(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率